Découvrir l’écrit:

Aujourd’hui en regroupement nous observons avec attention la couverture des albums lus en classe ces derniers jours. Nous distinguons plus particulièrement le titre des illustrations. Nous constatons ainsi, que le titre ne se situe pas toujours au même endroit. Il peut être en haut, en bas et même sur le côté de la page de couverture.

Les enfants doivent ensuite individuellement (sur une feuille A4) retrouver le titre de chaque album et le coller à côté de la couverture qui lui correspond.