Nous allons fabriquer en classe un imagier des animaux d’Afrique. Cela va nous permettre de développer des activités langagières mais aussi des activités d’observation et de comparaison

Étape 1: En collectif  au moment du regroupement on classe les différentes images par catégorie en regroupant ensemble les animaux de la même espèce. Ensuite on nomme chaque espèce en définissant les caractéristiques de chacune (herbivore, carnivore, sait nager, court vite …)

Compétences travaillées: *Savoir écouter les autres  *Attendre son tour de parole  * Lever le doigt pour prendre la parole  *Nommer les animaux *Reformuler si nécessaire